¿Con qué se asocia el TDAH?
El TDAH es más frecuente entre los familiares biológicos de primer grado, por otro lado, el TDAH se asocia a bajo rendimiento escolar y rechazo social. En el adulto a menor rendimiento y mayor absentismo laboral y mayor número de conflictos interpersonales. Esto hace que aumente el riesgo de consumo de sustancias.
¿Cuál es el tratamiento farmacológico?
El tratamiento farmacológico fundamental son los estimulantes, en concreto el metilfenidato en sus distintas formas de liberación.
Trastorno por Déficit de Atención por Hiperactividad
Para detectar el TDAH debemos estar pendientes de los siguientes criterios para su diagnóstico:
- Inatención que dura más de seis meses y que afecta las actividades escolares, laborales y/o sociales.
- Con frecuencia falta por no prestar la debida atención a detalles, o se cometen errores en el trabajo.
- Dificultades para mantener la atención en clase, en el trabajo o en actividades sociales.
- Con frecuencia parece no escuchar cuando se le habla directamente, parece tener la mente en otras cosas.
- No termina las tareas escolares o laborales.
- Tiene dificultad para organizar tareas y actividades.
- Evita las tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, tareas escolares, informes largos, quehaceres domésticos.
- Pierde cosas necesarias, material escolar, libros, monedero, llaves…
- Se distrae con facilidad por estímulos externos.
- Olvida las actividades cotidianas, hacer las tareas, devolver las llamadas, pagar facturas, acudir a citas…
Hiperactividad o impulsividad:
- Con frecuencia juguetea con las manos y los pies o se retuerce en el asiento.
- Corretea o está inquieto en situaciones no apropiadas.
- Es incapaz de jugar o de ocuparse tranquilamente en actividades recreativas.
- Con frecuencia habla excesivamente.
- Responde inesperadamente o antes de que haya concluido una pregunta, contesta la pregunta de otro, no guarda el turno de conversación.
¿Cómo afrontamos en nuestra consulta el TDAH?
Normalmente, utilizamos distintos métodos en función de nuestros pacientes, pero de forma genérica usamos:
- Terapia conductual.
- Técnicas operantes.
- Refuerzo positivo.
- Extinción.
- Sobrecorreccción.
- Terapia cognitiva.
- Autoinstruccciones.
- Técnicas de autocontrol para reducir comportamientos impulsivos.
- Técnicas de inhibición de respuesta.
- Técnicas de resolución de problemas.
- Entrenamiento en habilidades sociales.
Aunque lo más importante de nuestras terapias es que las basamos en la atención plena.